Aprendizaje significativo
En Clap! os hablamos mucho del aprendizaje significativo, pero ¿qué es? Es aquel aprendizaje que ha sido asimilado de manera eficaz y al que podremos recurrir siempre que lo necesitemos.
Para que esto suceda deben darse ciertas condiciones, como que el aprendizaje éste acompañado de emoción ya que es más fácil que esté se retenga debido a la activación de la amígdala (en el cerebro).
Además, con la emoción se crea oxitocina, serotonina y adrenalina, neurotransmisores necesarios para realizar nuevas conexiones neuronales.
También a través del juego ya que es el medio por excelencia del aprendizaje y garantía de una asimilación duradera y eficaz.
A través de la capacidad de elección, si dejamos al niño/a elegir y decidir se hará más responsable sobre su aprendizaje.
Los contenidos se asimilan mejor cuando podemos ponerlos en práctica en diferentes situaciones.
Las neuronas espejo estarán más predispuestas ante una actitud del adulto/a respetuosa y empática.
El cerebro no puede mantener la atención de una forma continua, los niños/as de 3 a 6 años pueden mantenerla de 5 a 8 min y los adultos/as de 15 a 18min.
Por eso es tan importante dejarlos conectar con su necesidad para que puedan ver cuando parar o cuando necesitan más.
Zarrias Ruiz, Esther. Un cambio de mirada: Los inicios de una escuela pública activa. Disset
