Pensamos que el papel de las familias debería ser acompañarles en la frustración y en la vivencia de ‘fracaso’ y juntos intentar comprender cual puede ser la causa para poder encontrar soluciones para un futuro. No debería haber castigos ante las malas notas, al igual que pensamos que tampoco deberían haber premios ante las buenas notas. De este modo, el proceso de aprendizaje será suyo, así como la satisfacción por adquirir nuevas competencias.