Inglés Vivencial en tu cole
¿En qué consiste? ¿Por qué despierta la curiosidad de los niños y niñas?
- talleres de lengua aplicada donde aprender cocina, ciencias, moda, arquitectura, medio ambiente o cosmética natural,
- simulación de situaciones comunicativas reales y significativas. Por ejemplo, rôle-*plays de viaje, montar y gestionar una tienda, cuentos e historias teatralizadas, diseñar una ciudad o presentar un eco-invento,
- juegos cooperativos y de ingenio para aprender inglés y cohesionar el grupo,
- círculo de bienvenida y despedida donde, a través de dinámicas, poder compartir como estamos y hacer una escucha activa del grupo.
- y además, este curso 2023/24, afianzaremos las estaciones de aprendizaje, que incorporamos el curso anterior 22/23. Este tipo de metodología activa, permite al niño/a la adquisición de competencia a través de propuestas multinivel en las que el alumnado puede adaptar el aprendizaje a su ritmo individual.
¿Cómo gestionamos el aspecto emocional?
Sin castigos ni recompensas
En nuestras sesiones hay normas, límites y consecuencias que regulan la convivencia. Sin embargo, no utilizamos la manipulación para conseguir fines específicos ni para ‘corregir’ ciertos comportamientos.
Sin juicios ni comparaciones
Cada ser humano es único y maravilloso, por eso no tenemos metas pre-establecidas y respetamos profundamente los ritmos y los procesos individuales.
Acogemos todas las emociones
Acompañamos a los niños y niñas a transitar todas las emociones, entendiendo que no hay ‘buenas’ ni ‘malas’.
Comunicación No Violenta (CNV)
Escuchamos necesidades y les ayudamos a verbalizar aquello que necesitan desde un lugar de respeto.
La importancia de las familias en el proceso de aprendizaje
Espacio de reflexión con cada familia
Durante el curso, podéis hablar con el profesor/a cuando lo necesitéis. Para ello, podéis contactarnos y coordinaremos una tutoría presencial o telefónica.
¿Cómo es el ambiente de trabajo?
Las sesiones de Clap! fomentan ambientes relajados donde el niño/a pueda aprender el idioma haciendo actividades que resultan estimulantes para ellos/as.
Cuando programamos los contenidos de las sesiones de Inglés Vivencial:
- integramos la teoría de las inteligencias múltiples, de forma que las propuestas sean diversas y puedan conectar con los diferentes estilos de aprendizaje de cada niño.
- buscamos que las propuestas conecten con la emoción, despierten su curiosidad y las expongan en nuevas vivencias y habilidades.
- en las sesiones fomentamos modelos de convivencia respetuosos con nosotros mismos, los compañeros y compañeras y el entorno.
Contenidos del curso
Al inicio de la extraescolar se enviará a las familias los contenidos que cubriremos a lo largo del curso.
Informe con reflexiones
En el mes de mayo el educador os entregará un informe con las reflexiones del curso.
Información práctica
Ratio
10-15 niños/as por docente.
Ubicación
Aquí tienes el listado de todos los colegios en los que ofrecemos nuestra extraescolar Inglés Vivencial durante este curso 2023-24
Horario
Sesiones de 1 hora de duración al mediodía o por la tarde. (Horarios disponibles en el formulario de inscripción de cada centro escolar).
En las sesiones por la tarde puedes estar tranquilo/a, nosotros recogemos a tus hijos/as y los acompañamos en la merienda. Empezaremos la extraescolar 15 minutos después para que puedan coger un poco de aire.
Idioma
Inglés Vivencial con formadores nativos o bilingües.
Precios y
descuentos
Precios en formulario de inscripción de cada centro escolar o de nuestro centro Clap!
– Descuento del 10% en la inscripción de 3º hijo/a o sucesivos.
– SIN MATRÍCULA. COMPROMISO MENSUAL.
Preguntas frecuentes
En Clap! Educación Activa sabemos que a través del juego se dan la mayoría de aprendizajes en estas edades y por eso diseñamos sesiones alineadas con la manera de aprender del cerebro de un niño/a.
Entendemos que a veces es difícil de cuantificar y por eso os invitamos a organizar una visita, para ver cómo se desenvuelve vuestro hijo/a durante la sesión.
Si tenéis curiosidad en saber más sobre los procesos cognitivos de la infancia estaremos encantados de compartir con vosotros bibliografía sobre neurociencia y pedagogías vivas.
Pues no pasa nada, lo acompañaremos a cambiarse (en caso de tener ropa de cambio) y si no tiene os llamaremos por si queréis venir a recogerlo.
En caso de no coincidir con vosotros/as en el momento de entregar al niños/a, os llamaremos para informaros.
No, en Clap! Educación Activa sabemos el progreso que hace un niño/a a través de la observación. Si vemos que un tema es complicado para ellos/as, paramos, y dedicamos todo el tiempo necesario para avanzar juntos.
Al acabar el curso os entregamos un informe personalizado con algunas observaciones del curso.
Si no podéis coincidir con la profesora en el colegio, no os preocupéis. Podéis contactar con nosotros para que coordinemos una reunión individual bien presencial o telefónica, para que veamos juntas/os cómo se ha adaptado vuestro hijo/a a la actividad y atender vuestras necesidades con respecto a las sesiones de Inglés Vivencial.
Personal calificado con experiencia y formación en pedagogías activas y alta capacitación lingüística. Todas las compañeras de Clap! comparten nuestra filosofía, “lo vives, lo aprendes” así como nuestros valores de respeto hacia el ritmo de cada niño/a. Podéis consultar aquí nuestros perfiles.
